条件    循环    实操练习

.条件        返回

1. if语句

if ....; then
    ....
elif ....; then
    ....
else
    ....
fi

2.case 分支

case ... in
...) do something here
esac

大多数情况下,可以使用测试命令来对条件进行测试。比如可以比较字符串、判断文件是否存在及是否可读等等...
通常用" [ ] "来表示条件测试。注意这里的空格很重要。要确保方括号的空格。   

[ -f "somefile" ] :判断是否是一个文件
[ -x "/bin/ls" ]
:判断/bin/ls是否存在并有可执行权限
[ -n "$var" ]
:判断$var变量是否有值
[ "$a" = "$b" ]
:判断$a$b是否相等

[  ] :条件测试. 条件测试表达式放在[ ].

[[  ]]:是一个扩展的"[   ]"命令,[[  ]]结构比[ ]结构更加通用. 使用[[ ... ]]条件判断结构, 而不是[ ... ], 能够防止脚本中的许多逻辑错误. 比如, &&, ||, <, > 操作符能够正常存在于[[ ]]条件判断结构中, 但是如果出现在[ ]结构中的话, 会报错.

(( )) :整数扩展. 扩展并计算在(( ))中的整数表达式. 双圆括号结构也被认为是在Bash中使用C语言风格操作变量的一种处理机制.

 

*      文件测试操作符

如果下面的条件成立将会返回真.

-e   
文件存在
-a   
文件存在,这个选项的效果与-e相同. 但是它已经被"弃用", 并且不鼓励使用.
-f   
表示这个文件是一个一般文件(并不是目录或者设备文件)
-s   
文件大小不为零
-d   
表示这是一个目录
-b   
表示这是一个块设备(软盘, 光驱, 等等.)
-c   
表示这是一个字符设备(键盘, modem, 声卡, 等等.)
-p   
这个文件是一个管道
-h   
这是一个符号链接
-L   
这是一个符号链接
-S   
表示这是一个socket
-t   
文件(描述符)被关联到一个终端设备上,这个测试选项一般被用来检测脚本中的stdin([ -t 0 ]) 或者stdout([ -t 1 ])是否来自于一个终端.
-r   
文件是否具有可读权限(指的是正在运行这个测试命令的用户是否具有读权限)
-w   
文件是否具有可写权限(指的是正在运行这个测试命令的用户是否具有写权限)
-x   
文件是否具有可执行权限(指的是正在运行这个测试命令的用户是否具有可执行权限)
-g    set-group-id(sgid)
标记被设置到文件或目录上,如果目录具有sgid标记的话, 那么在这个目录下所创建的文件将属于拥有这个目录的用户组, 而不必是创建这个文件的用户组. 这个特性对于在一个工作组中共享目录非常有用.
-u    set-user-id (suid)
标记被设置到文件上,如果一个root用户所拥有的二进制可执行文件设置了set-user-id标记位的话, 那么普通用户也会以root权限来运行这个文件. [1] 这对于需要访问系统硬件的执行程序(比如pppdcdrecord)非常有用. 如果没有suid标志的话, 这些二进制执行程序是不能够被非root用户调用的.
-k   
设置粘贴位 对于"粘贴位"的一般了解, save-text-mode标志是一个文件权限的特殊类型. 如果文件设置了这个标志, 那么这个文件将会被保存到缓存中, 这样可以提高访问速度. [2] 粘贴位如果设置在目录中, 那么它将限制写权限. 对于设置了粘贴位的文件或目录, 在它们的权限标记列中将会显示t.
-O   
判断你是否是文件的拥有者
-G   
文件的group-id是否与你的相同
-N   
从文件上一次被读取到现在为止, 文件是否被修改过
f1 -nt f2   
文件f1比文件f2
f1 -ot f2   
文件f1比文件f2
f1 -ef f2   
文件f1和文件f2是相同文件的硬链接
!            "
" -- 反转上边所有测试的结果(如果没给出条件, 那么返回真).
 

*      整数比较操作符

-eq    等于    :    if [ "$a" -eq "$b" ]
-ne   
不等于    if [ "$a" -ne "$b" ]
-gt   
大于    if [ "$a" -gt "$b" ]
-ge   
大于等于    if [ "$a" -ge "$b" ]
-lt   
小于    if [ "$a" -lt "$b" ]
-le   
小于等于    if [ "$a" -le "$b" ]
<   
小于(在双括号中使用)    (("$a" < "$b"))
<=   
小于等于(在双括号中使用)    (("$a" <= "$b"))
>   
大于(在双括号中使用)    (("$a" > "$b"))
>=   
大于等于(在双括号中使用)    (("$a" >= "$b"))

*      字符串比较操作符

=    等于    if [ "$a" = "$b" ]
==   
等于    if [ "$a" == "$b" ],=等价.
!=   
不等号    if [ "$a" != "$b" ],这个操作符将在[[ ... ]]结构中使用模式匹配.
<   
小于, 按照ASCII字符进行排序,if [[ "$a" < "$b" ]],if [ "$a" \< "$b" ],注意"<"使用在[ ]结构中的时候需要被转义.
>   
大于, 按照ASCII字符进行排序    if [[ "$a" > "$b" ]],if [ "$a" \> "$b" ],注意">"使用在[ ]结构中的时候需要被转义.
-z   
字符串为"null", 意思就是字符串长度为零
-n   
字符串不为"null".
 

3-1:判断输入的用户名是否存在

#!/bin/bash
echo -n "Please input user name:"
read name
grep "$name" /etc/passwd > /dev/null 2>&1
if [ $? -eq 0 ] ; then
echo $name exist
exit 0
else
echo $name not exist
exit 1
fi

---

3-2:一个简单的条件例程

#!/bin/bash
echo -n "Are you ok?"
read ans
if [ "$ans" = "Y" -o "$ans" = "y" ]; then
echo "Glad to hear it"
elif [ "$ans" = "N" -o "$ans" = "n" ]; then
echo "then let us wait a minute"
else
echo "what is your mean?"
fi
exit 0

---

3-3:查找30天以内修改过的、大小大于某值的文件

#!/bin/bash
if (( $# != 2 )); then
echo "Usage: $0 modi_days size " 1>&2
exit 1
fi

if (( $1 < 0 || $1 > 30 )) ; then
echo "modi_days is out of range"
exit 2
fi

if (( $2 <= 20 )) ; then
echo "The size is out of range"
exit 3
fi

find ~ -xdev -mtime $1 -size +$2

exit 0

---

3-4:判断某个文件的属性

#!/bin/bash
echo -n "Input file name:"
read file
if [ -d $file ]; then
echo "$file is a directory "
elif [ -f $file ] ; then
    if [ -r $file -a -w $file -a -x $file ] ; then
        echo "you have read write and execute permission on $file."
    fi
else
echo "$file is neither a file nor a directory"
fi
exit 0

---

3-5:下面的脚本可以自动解压bzip2, gzip zip 类型的压缩文件:

---

#!/bin/sh
ftype=`file "$1"`
case "$ftype" in
"$1: Zip archive"*)
  unzip "$1"
"$1: gzip compressed"*)
  gunzip "$1"
"$1: bzip2 compressed"*)
  bunzip2 "$1"
*) error "File $1 can not be uncompressed with smartzip";;
esac

---

.循环            返回

需掌握以下内容:

*      for 结构循环

*      while 结构循环

*      untile 结构循环

*      select 结构循环

*      循环嵌套

*      break,continue 跳出循环,继续循环

3-6:显示所有命令行参数

---

#!/bin/bash
for i in "$@" #$*
do
echo $i
done
exit 0

---

3-7:给多个人发送同一封信

---

$cat mylist

commy

patty

anny

jack

 

$cat mailer

#!/bin/bash

for person in $(cat mylist)

do

mail $person < letter

echo $person was sent a letter

done

exit 0

---

3-8:为多个文件建立备份

---

#!/bin/bash

dir /home/jody/backupscripts

for file in memo[1-5]

do

if [ -f $file ] ; then

cp $file $dir/$file.bak

echo $file in backed up in $dir

fi

done

exit 0

---

3-9. 在目录的所有文件中查找源字串

---

  #!/bin/bash

  # findstring.sh:

  # 在一个指定目录的所有文件中查找一个特定的字符串.

  directory=/usr/bin/

  fstring="Free Software Foundation"  # 查看哪个文件中包含FSF.

  for file in $( find $directory -type f -name '*' | sort )

   do

    strings -f $file | grep "$fstring" | sed -e "s%$directory%%"

   done 

  exit 0

---

3-10: 生成菜单

---

#!/bin/bash

PS3="Select a program to execute:"

select program in "ld -F" pwd date

do

$program

done

exit 0

---

3-11: 菜单与分支

---

#!/bin/bash

PS3="Please select one of the three boys:"

select choice in Tom dan guy "Exit loop"

do

  case $choice in

      Tom)

          echo $choice is good;;

      dan)

          echo $choice is normal;;

      guy)

          echo $choice is passed;;

      "Exit loop")

          echo $choice;break;;

      *)

          echo $choice is wrong

  esac

done

exit 0

---

3-12: 在后台执行循环

---

#!/bin/bash

for person in bob jim sam smith

do

mail $person < memo

done &
exit 0

---

3-13: 内部字段分隔符IFS与循环的例子

---

#!/bin/bash

names=Tome:Dick:Harry:John

oldifs="$IFS"

IFS=":"

for person in $names

do

echo Hi $person

done

set Jill Jane Jolens

IFS="$oldifs"

for girl in $*

do

echo Howdy $girl

done

exit 0

---

3-14: 操作一组文件--复制到指定目录并更改文件权限

---

#!/bin/bash

for FILE in $HOME/.bash*

do

    cp $FILE ${HOME}/public_html

    chmod a+r ${HOME}/public_html/${FILE}

done

exit 0

---

3-15: 逐行处理文件的几种方式

---

#!/bin/bash
echo -n "please input filename :"
read filename
if [ -f $filename ];then
while read LINE
do
echo $LINE
done < $filename
else
echo "$filename not exist"
fi
exit 0

---

#!/bin/bash
echo -n "please input filename :"
read filename
if [ -f $filename ];then
cat $filename | while read LINE
do
echo $LINE
done
else
echo "$filename not exist"
fi
exit 0

---

#!/bin/bash
echo -n "please input filename :"
read filename
if [ -f $filename ];then
exec 3>&0
exec 0<$filename
while read LINE
do
echo $LINE
done
exec 0<&3
else
echo "$filename not exist"
fi
exit 0

---

 

 

 

练习            返回

3_1.编写脚本,能从键盘输入年龄,根据不同的年龄段,给出不同的提示信息。

3_2.编写脚本,能向httpd配置文件httpd.conf中添加一个虚拟主机的说明。

3_3.编写脚本addd,当执行./addd 4 5 6 7 8,能给出后面几个命令行参数45678的和。

3_4.编写脚本,当执行脚本时,要求用户输入数据,只有输入”china”时,显示“输入正确”,并退出程序;输入其它数据,显示“输入错误”,并要求用户继续输入。

3_5.系统范围的脚本文件xinitrc可以用来启动X server. 这个文件包含了相当多的if/then条件测试, 下面是这个文件的部分节选.

if [ -f $HOME/.Xclients ]; then
    exec $HOME/.Xclients
elif [ -f /etc/X11/xinit/Xclients ]; then
    exec /etc/X11/xinit/Xclients
else
    xclock -geometry 100x100-5+5 &
    xterm -geometry 80x50-50+150 &
    if [ -f /usr/bin/netscape -a -f /usr/share/doc/HTML/index.html ]; then
        netscape /usr/share/doc/HTML/index.html &
    fi
fi

解释上边条件测试结构中的内容.

3_6.写脚本,能测试/usr/bin是一个目录还是一个符号链接

3_7.写一个select循环,列举出当前目录下的每个文件,并使用户通过选择文件序号来察看文件.除了列出每个文件,使用"Exit Program"作为退出循环的关键字.如果用户选择不是正规文件的选项,该程序应能发现问题.如果没有输入,该菜单应再次显示.

:附加练习

1. 列出当前目录中所有的符号链接.

2. C语言风格--"((  ))",判断从键盘输入的整数是奇数还是偶数.

3. 接上题,要求可以反复从键盘输入数据,只到输入"Exit"退出程序